Sugatra Mitra HIW The Hole in the Wall.

Sugatra Mitra es un profesor, científico e investigador, originario de la India, profesor de Inglaterra,  ha tenido extraordinarios trabajos de innovación científica y tecnológica,sin embargo en cuestiones de educación, ha hecho aportes en el aprendizaje utilizando las nuevas tecnologías.
Se le conoce por su experimento denominado HIW The Hole in the Wall. El cual consistió en colocar computadoras  en lugares remotos de la india donde los niños y jóvenes no tenían conocimiento de la computadora, este experimento pretende demostrar que cualquiera puede aprender a usar la computadora y el Internet sin apoyo de un docente. Sus experimentos demostraron que los niños y jóvenes son capaces de aprender a utilizar la computadora sin apoyo, demostrado el primer punto tuvo una nueva hipótesis, elevando la complejidad del experimento agregó contenidos específicos y de un nivel avanzado para los niños, par lo cual pretendía demostrar que no iban a asimilar la información,  para su sorpresa se encontró con que los niños y jóvenes estaban aprendiendo de los contenidos, pero que para que el aprendizaje fuera profundo necesitaban una persona que los estuviera motivando, fue así como creo a "las abuelitas" personas encargadas únicamente de vigilar y motivar  a los niños cuando estos se acercaban a la computadora, comparando el aprendizaje de los niños que solos aprendían junto con los que pasaban el tiempo en escuelas regulares sus conclusiones observaban que mantenían un nivel similar a pesar de tener elementos en contra, como era el idioma y no tener un docente para la clase.  
Con este desarrollo se hizo acreedor a un premio que le permitió desarrollar el proyecto, llevándolo a la practica con el objetivo de que cada niño tenga acceso a un dispositivo inteligente para que pueda aprender, para potenciar el aprendizaje.
Su proyecto se desarrolla en zonas marginadas, lugares con muchas limitaciones que difícilmente pudiera haber un gran profesor o al que un profesor quisiera ir, por lo que con su experimento, abre el paso a una ventana de oportunidad, y  deja como opción " las escuelas en la nube" donde con la ayuda de la tecnología se puede disminuir el rezago educativo de esos países.
Sumatra fue el creador de los conceptos de SOLE, o "ambientes de aprendizaje auto-organizativos" (Self Organising Learning Environments en inglés) y SOME, "ambientes mediados auto-organizativos (Self Organized Mediation Environments), donde los niños trabajan en el aula utilizando la metodología derivadas del proyecto HIW. Similar a la propuesta de Sal Khan este tipo de aprendizaje libera de tiempo a el profesor y lo convierte en un mediador que propone preguntas a las que los niños en grupos y estos deben investigar y así desarrollar y mantener al niño con el gusto y curiosidad por aprender.

Con este tipo de ideas es importante resaltar que la tecnología pasa a ser mas que una herramienta, una opción realista para llevar la educación a lugares reconditos, que carecen de infraestrucutra y profesores, acercar la tecnologia mediante un dispositivo movil con contenidos especificos, es un proyecto que puede ayudar a disminuir el rezago en al educación.
Ideas como esta son de gran utilidad por lo que seria posible trasladar al aula estas innovadoras ideas para ayudar al desarrollo de los alumnos y transmitir estos proyectos para poder ir reduciendo el rezago en la calidad de educación que tenemos en el país.